Panelgesprek: Dutch Dance Research - Why doesn't embodied knowledge matter (yet)?

Hoe krijgt kennis die in het lichaam zit een volwaardige plek in de dans? En waarom wordt die kennis nog niet altijd erkend als een vorm van denken, leren en begrijpen?

Tijdens deze bijeenkomst van Dutch Dance Research gaan makers, onderzoekers, opleiders en publiek met elkaar in gesprek over belichaamde kennis. Dutch Dance Research is een samenwerking tussen Nederlandse Dansdagen/dansMuseum, ICK Dans Amsterdam en Fontys Academie voor de Kunsten en zet zich in voor de zichtbaarheid, continuïteit en toegankelijkheid van dansonderzoek in Nederland.

Na de discussie van vorig jaar, Why Embodied Knowledge Matters, sluit het gesprek in 2026 aan bij de festivalfocus op de dynamiek tussen cultuur en identiteit. Want hoe kunnen we spreken over identiteit, cultuur en overdracht zonder ook te luisteren naar wat het lichaam weet, draagt en doorgeeft?

Onder de titel ‘Why doesn’t embodied knowledge matter (yet)?’ onderzoeken we hoe kennis binnen danspraktijken ontstaat, wordt ervaren en wordt doorgegeven. Welke rol spelen taal, representatie en documentatie in de erkenning ervan? En hoe kunnen instellingen bijdragen aan een bredere waardering van deze vorm van kennis?

Het gesprek wordt geleid door dr. Caroline Ribbers, Stephen Shropshire en dr. Suzan Tunca, gevolgd door een open dialoog met het publiek en performatieve interventies door Joseph Simon.


Voertaal: Engels

Dr. Caroline Ribbers werkt als docent-onderzoeker op het gebied van embodied education aan de Fontys Academy of the Arts. Zij verzorgt er yogalessen binnen het programma Dance Arts in Context, begeleidt studenten die onderzoek doen naar de relatie tussen dans en belichaamde praktijk, en leidt het Embodied Education Lab, een plek waar studenten, docenten, onderzoekers ruimte en ondersteuning vinden om het potentieel en de ontwikkeling van embodied education te verkennen. Ribbers’ werk is sterk geïnformeerd door haar promotieonderzoek, een onderwijskundige ontwerpstudie die resulteerde in een yogamethode voor dansstudenten gericht op het ontwikkelen van hun embodied learning door middel van meta-learning. Caroline is daarnaast actief lid van het internationale DEED-netwerk (Designing Embodied Education in Dance), dat onderzoekt hoe het dansonderwijs op tertiair niveau (BA, MA, MFA, PhD) opnieuw vorm kan krijgen door de integratie van embodied perspectives. Ribbers is eveneens nieuwsgierig naar hoe embodied approaches to education inzetbaar zijn buiten de dans. 

Stephen Shropshire is choreograaf, curator en dansonderzoeker. Hij heeft nieuwe choreografische werken gecreëerd voor gezelschappen en festivals over de hele wereld. Hij is afgestudeerd aan de Juilliard School in New York City, heeft een masterdiploma van de Universiteit van Maastricht en is momenteel promovendus bij PhDArts, de Academie voor Creatieve en Podiumkunsten van de Universiteit Leiden, in samenwerking met de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten in Den Haag. Sinds 2017 is Shropshire hoofdconservator van het Nederlandse Dansdagen dansMuseum en sinds 2025 kernteamlid van de Master Choreografie COMMA aan de Fontys Academy of the Arts en Codarts Rotterdam. 

Dr. Suzan Tunca (Turkije/Duitsland) werkt als danser, dansonderzoeker, choreograaf en educator en is verantwoordelijk voor de Academy van ICK Dans Amsterdam. Tussen 1998 en 2016 trad zij internationaal op als danseres bij onder andere Krisztina de Châtel en Emio Greco | PC.  In 2023 promoveerde zij bij PhDArts aan de Universiteit Leiden met onderzoek naar een "dansende taal" waarin zij lichamelijke theorie en discursieve praktijk samenbrengt. Ze voltooide eerder een MA artistiek onderzoek aan de Universiteit van Amsterdam en is alumna van het derde cyclus performing arts pratkijkonderzoek programma DAS THIRD (Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten). Zij begeleidt artistiek onderzoek van danskunstenaars in de professionele praktijk bij ICK en bij educatieve trajecten op PhD, MA en BA niveaus bij o.a. de Universiteit Leiden, DAS Choreografie, Codarts en Fontys. Sinds 2025 is zij lid van de Route Kunst, een adviserende stuurgroep voor kunstonderzoek bij de Nederlandse Wetenschapsagenda. 

Over Dutch Dance Research

Dutch Dance Research biedt een podium voor dansonderzoek in Nederland met als doel om de noodzaak van onderzoek voor de danskunst en haar maatschappelijke relevantie voor een breed publiek zichtbaar en toegankelijk te maken.

Dutch Dance Research is een gezamenlijk initiatief van de Nederlandse Dansdagen, het dansMuseum en ICK Dans Amsterdam. Dit jaar worden krachten gebundeld met nieuwe partners Fontys Academy of the Arts en de Hans van Manen-leerstoel van de Universiteit van Amsterdam. 

calendar_month check_circle
  • zondag 4 oktober
  • 12:00 - 13:30
location_on
accessibility
  • Toegankelijkheid
  • Alle leeftijden
  • Language no problem
  • Rolstoelgebruiker
  • Slecht ter been
confirmation_number
  • Tickets
  • Toegang tot dit event is gratis. Aanmelden verplicht.
slinger-visualisatie